Texte intégral

Tusam olarak gectigimiz yil gerceklestirdigimiz sempozyumda isci sinifinin sosyal gercekligindeki degisimi ve sinif hareketindeki arayislari temel eksen yapmistik. Hem bu sempozyum oturumlarinda hem de sonrasinda gerceklestirdigimiz cesitli toplantilarda gorduk ki sinifin sosyal gercekligi kadar sinif kavraminin kendi tarihsel seruveni de tartisilmasi ve uzerine calisilmasi gereken onemli bir konudur.

Siyasi akimlarin sinif ayrimlarini ve mucadelesini gormemekte hemfikir olduklari ve sinifsiz, kaynasmis bir ulus mitinin genis kesimlerce paylasildigi bir sureci yasamaktayiz. Sosyal bilimler alaninda sinif kavraminin pek de itibar gormemesinin yani sira sosyal, siyasal, kulturel yapimizi siniflar ekseninde anlamak ve cozumlemek yonundeki egilim oldukca zayiftir. Dolayisiyla bu temalar ekseninde yapilmis calismalarin ulkemizde taninmasi, tartisilmasi ve paylasilmasinin Turkiye sinif arastirmalari acisindan onemli oldugunu dusunmekteyiz. Bu dusuncemizi paylasan ve sempozyum programimizin gelisimine her duzeyde katkida bulunmak isteyenlerin bizimle temas kurmasini bekliyoruz.

Buradan hareketle Turkiye?nin toplumsal tarihi icinde dunden bugune; siniflarin varligi, analizi, temsili ve algilanmasi gibi sorun alanlarinin cercevesini belirledigi ?sinif? kavraminin kendi gelisim seyrini izleyebilecegimiz bir sempozyum tasarladik. Bu baglamda asagidaki basliklarda hazirlanacak tebliglerin sunulacagi bir program icin katkilarinizi bekliyoruz: 

?      Farkli donemlerde ve farkli oznelerce yapilan sosyal sinif analizlerinin degerlendirilmesi, tartisilmasi;

?      Sosyal bilimler alaninda siniflarin konu edildigi calismalarin degerlendirilmesi, sosyal bilim alaninda sinif kavraminin varligi, kullanim bicimleri, temsili vb. calisma alanlarindaki degisim;

?      Siyaset alaninda siniflarin temsili, siyasi yapilarin sinif algilari, soylemlerinin sinifsal analizi vb.;

?      Kulturel calismalar baglaminda siniflarin degerlendirilmesi, siniflarin kulturel temsil bicimleri;

?      Medyada sinif algisi, siniflarin  temsili;

?      Sanat ve edebiyat alaninda siniflarin temsili, islenis bicimleri;

?      Kitlesel sporlar ve sinif iliskisinin degerlendirilmesi.

Birinci Sempozyumumuzda yogun bir sekilde emek calismalari alaninda yapilmis saha calismalari sonuclari yer almisti. Bu tur calismalara ozel bir onemi oldugunu dusunerek her sene sempozyum konusu ne olursa olsun, bir oturumumuzu yeni yapilmis olan ve henuz sunulma olanagi bulamamis saha arastirmalarina ayirmaya karar verdik.  Bundan dolayi 2004 ve 2005 yillari icinde yapilmis saha arastirmalari icin Sempozyumumuzda bir  oturum duzenlenecektir.